Encargo N° 1: “Foto al blog”
Subir foto personal al blog www.tremendo taller.cl/dgbase luego de activar el usuario que se utilizara durante el año.
Encargo N°2: “soportes”
Entrega en la sala de clases. Referentes de 8 soportes distintos donde se aplica donde ha sido aplicado el diseño grafico.
Encargo 3: “3 Soportes”
En grupo de a tres se trabaja un mismo mensaje en tres soportes distintos.
Encargo 4: Retículas en pieza ya existentes
Sobre una mica se pide marcar la posible retícula en 3 soportes ha elegir (cuadros barrocos, fotografías, etc.)
Encargo 5: Caligrafía y retículas
En grupos de a 3 se trabaja en clases sobre papel de envolver y pinturas, la idea es utilizar la caligrafia y la retícula en carteles de protesta.
Encargo 6: Tipografía caligráfica
Entrega personal, composición de 3 mensajes distintos cada uno con distinta tipografía caligráfica en hoja de carta (x separado)
E7: Tipografía
Realizar una tipografía, diseñada por cada grupo.
E8: variación Tipografía en un texto
En grupos, se presentan variaciones de la tipografía, del formato, los párrafos, etc., de un mismo texto escogido por cada grupo.
E9: Revista
En parejas se diseña una revista utilizando solo tipografía.
E10: Símbolos
Ejercicio en clases de práctica de símbolos
E11: sistema de 4 Símbolos
En forma individual se deben crear símbolos que formen un sistema tanto temático como estético.
E12: Branding: “Identidad de la Escuela de diseño Universidad de chile”
- división del curso en parejas para abordar los distintos aspectos para averiguar.
Tema : “Stake Holders” (informe escrito)
- 10 fichas por persona sobre la información obtenida
-división del curso en distintos grupos: Registro – Tribus FAU
10 fichas fotográfica e informativas del registro + 2 fichas inspiracionales
-2 fichas por persona con propuestas graficas
-Entrega final en grupos con propuestas graficas de branding.
E 13: Infografias:
Infografia personal sobre uno mismo



Stakeholder El término fue utilizado por primera vez por R. E. Freeman en su obra: “Strategic Management: A Stakeholder Approach”, (Pitman, 1984) para referirse a quienes pueden afectar o son afectados por las actividades de una empresa. Aunque son varios los especialistas que consideran que la definición más correcta de stakeholder es parte interesada, es decir, cualquier persona o entidad que es afectada por las actividades de una organización; por ejemplo, los trabajadores de esa organización, sus accionistas, las asociaciones de vecinos, sindicatos, organizaciones civiles y gubernamentales, etc.
Stakeholders una empresa
• Accionistas
• Asociaciones empresariales, industriales o profesionales
• Clientes
• Competidores
• Comunidades donde la empresa tiene operaciones: asociaciones vecinales
• Dueños
• Empleados
• Gobierno nacional
• Gobiernos locales
• Gobiernos provinciales
• Inversores
• ONGs
• Proveedores/vendedores a la empresa
• Sindicatos
• Familia
StakeHolders Escuela de Diseño de la Universidad de Chile
Según lo que se puede apreciar, llevando la información de la definición de esta palabra, los interesados de la escuela de diseño de nuestra universidad serian:
Stakeholders internos:
• Estudiantes de diseño, gráfico, industrial o plan común.
• Estudiantes de la facultad ( arquitectura, geografía)
• Docentes (profesores y ayudantes)
• Funcionarios de la facultad (auxiliares de aseo, encargados de instalaciones, secretaria de estudios, bienestar estudiantil, etc.)
• Comercio interno (cafetería de la facultad, módulo) Stakeholders externos:
• Comercio externo (ploters, fotocopiadoras, cybers, librerías, abastecimiento de alimento, supermercados, etc.) • Egresados y ex-alumnos(desertados)
• Propietarios de pensiones, departamentos, casas etc. (disponibles para ser arrendadas por los estudiantes de la escuela de diseño) • Dependencias externas de la municipalidad de Santiago
• Familias de los estudiantes de diseño de la universidad de Chile.
A continuación una extensión de los puntos a tratar:
Stakeholders internos:
Estudiantes de Diseño:
Según la definición entregada los estudiantes de diseño corresponden a los clientes ,si se compara a la Escuela con una empresa. Estos son los afectados más directos y de mayor importancia. Actualmente la Escuela de diseño cuenta con : 252 estudiantes de diseño gráfico
194 estudiantes de diseño industrial
139 estudiantes de diseño plan común
Estudiantes de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo:
121 estudiantes de Geografía
1066 estudiantes de Arquitectura
En este caso los estudiantes del resto de la facultad se ven afectados por que se comparte el mismo espacio, las mismas salas, los mismo baños, los materiales como datas, computadores, etc. Ademas que el prestigio de las carreras de una misma facultad aportan a su propio prestigio, asi como tambien al prestigio de toda la universidad.
Docentes: Estos se ven afectados directamente, en primer lugar por que es su fuente de trabajo, y tambien porque la situación de la carrera académicamente afecta el currículo de estos docentes, una mala evaluacion de la carrera recae directamente por quienes enseñan en esta.
Funcionarios Facultad de Arquitectura y Urbanismo:
Secretaria de Estudios, bienestar estudiantil, encargados de medios digitales, bibliotecarios, auxiliares de aseo, secretarias, guardias, porteros, etc. Todos ellos se ven afectados directamente al ser su principal fuente de trabajo.
Comercio externo
Corresponden a todos aquellos que abastecen las necesidades de los alumnos de la escuela de diseño cercanas a la facultad:
-Librerias (Arquitectura Librería, Librería San Borja, Librería Guido)
-Cybers:
- Ploters:
-almacenes de alimentos : ( Mr. Cook, Unimark, Santa Isabel)
-otros Propietarios de Pensiones, departamentos, etc. (disponibles para ser arrendados por los estudiantes de la escuela) .
Ellos se ven afectados en la medida que los estudiantes de la escual requieran de un habitad cercano a la universidad y estan dispuestos a arrendar o comproar departamentos, habitaciones de departamentos particulares, habitaciones en pensiones, habitaciones en casas particulares, etc.

| STAKE HOLDERS.
Estudiantes de diseño. 130 nuevos matriculados en el plan común de diseño entraron este año. 252 estudiantes de diseño gráfico entre 2º y 5º año. 194 estudiantes de diseño industrial entre 2º y 5º año. Estos se ven afectados en muchos aspectos, principalmente monetario, ya que están invirtiendo en su futuro, en lo que desean ser, en la base de sus futuros ingresos; en sus vidas privadas en general, incluyendo principalmente el desarrollo personal y social. Un buen manejo de la imagen corporativa de la Escuela de Diseño da como resultado estudiantes que se sienten más seguros y comprometidos con su labor y el lugar en donde lo desempeñan. |
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| Datos extraídos desde:
Portal del postulante-Facultad de Arquitectura y Urbanismo. http://colegios.uchilefau.cl/?p=87 Secretaria de Estudios. Ranking de diseño gráfico e industrial 2009.
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